含有两个成语的佳句

1.带有两个成语一句古诗的句子(5句) 暗含成语的古诗词: 老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已——老骥伏枥 去年今日此门中,人面桃花相映红——人面桃花 身无彩凤双飞翼,心有灵犀…

1.带有两个成语一句古诗的句子(5句)

暗含成语的古诗词:

老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已——老骥伏枥

去年今日此门中,人面桃花相映红——人面桃花

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通——心有灵犀

山重水复疑无路,柳暗花明又一村——;柳暗花明

郎骑竹马来,绕床弄青梅——青梅竹马

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才——不拘一格

怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇——怒发冲冠

乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海——乘风破浪《行路难》李白

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花——《登第》孟郊

无穷无尽是离愁,天涯海角寻思遍——无穷无尽、天涯海角《踏沙行》 晏殊

等闲识得东风面,万紫千红总是春——万紫千红《春日》朱熹

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路——柔情似水《鹊桥仙》秦观

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全——悲欢离合、阴晴圆缺《水调歌头》苏东坡

无可奈何花落去,似曾相识燕归来——无可奈何《浣溪沙》 晏殊

千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金——千淘万漉《浪淘沙》 刘禹锡

物是人非事事休, 欲语泪先流——物是人非《武陵春》李清照

虽鞭之长,不及马腹——鞭长莫及

欲觉闻晨钟,令人发深省——晨钟暮鼓

2.带有佳句二字的成语

锦囊佳句

jǐn náng jiā jù

【解释】锦囊:用锦做成的袋子,古人多用以藏诗稿。指优美的诗句。

【出处】唐·李商隐《李长吉小传》:“恒从小奚奴,骑巨驴,背一古破锦囊,遇有所得,即书投囊中。”

【结构】联合式成语

【用法】偏正式;作宾语;指优美的文句

【近义词】妙语连珠、锦囊佳制

【例句】余戏题其签曰:“~。”不知夭寿这机此已伏矣。(清·沈复《浮生六记·闺房记乐》)

【英译】beautiful verses in an embroidered purse

【成语故事】唐朝时期,诗人李贺身体很瘦小,经常带着一名书童,骑着一匹弱马,在郊外闲游,看到漂亮的风景,即景生情写下几句,放到书童背上的锦囊中。傍晚回家就立即拿出这些锦囊佳句出来整理成篇。每天都有新作品问世。

3.要60个含有成语的句子

我给你100个。

1. 兴高采烈:兴:兴致。采:精神。

烈:旺盛。形容非常高兴的神情。

《庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》 2.怒气冲冲:冲冲:感情激动的样子。

形容非常生气。 《不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室》。

3. 聚精会神:聚、会:聚集。形容注意力非常集中。

《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》 4. 自言自语:自己和自己说话。

《在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。》 5. 千钧一发:形容情况十分危急。

《就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。》 6. 雨后春笋:形容新生事物大量涌现。

《改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现 。》 7. 琳琅满目:比喻眼前出现了许多精美的事物。

《那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。》 8. 顶天立地:形容形象非常高大,气概豪迈。

《他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。》 9. 千方百计:方:方法。

讲:办法。想尽和用尽各种办法。

《老师千方百计调动我们的学习积极性。》 如饥似渴:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。

《同学们如饥似渴地努力学习。》 10.小心翼翼:翼翼:严肃,谨慎的样子。

《他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。》 11.焕然一新:焕然:鲜明光亮的样子。

形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。《看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容》。

12.胸有成竹:成:完成,现成。 《这次考试,我胸有成竹,一定能取得好成绩》。

13.别具一格:别:别处的,独特的。《他写的这本书构思巧妙,别具一格》。

14.成语:草木皆兵 发音:cǎomùjiēbīng 释义:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

造句:这一天大家都是惊疑不定,~,迨及到了晚上,仍然毫无动静。 15.成语:赤膊上阵 发音:chìbóshàngzhèn 释义:光着膀子上阵。

比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。 造句:他终于~,亲自出马了。

16.成语:乌合之众 发音:wūhézhīzhòng 释义:象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

造句:外边虽有些人,也是~,不相统摄。 17.成语:四面楚歌 发音:sìmiànchǔgē 释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

造句:在这~里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。 18.成语:用兵如神 发音:yòngbīngrúshén 释义:调兵遣将如同神人。

形容善于指挥作战。 造句:三国时期的诸葛亮神机妙算,~。

19.成语:有勇无谋 发音:yǒuyǒngwúmóu 释义:只有勇气,没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲,缺乏计划,不讲策略。

造句:毕丰~,极贪酒色,不恤下人,喽罗尽皆离心。 20.成语:坚壁清野 发音:jiānbìqīngyiě 释义:对付强敌入入侵的一种方法。

使敌人既攻不下据点,又抢不到物资。 造句:不许出战,只是~,待这干贼寇粮尽力弛,方可追他。

21.首尾乖互:相互违背,前后自相矛盾。 你这人说话这样首尾乖互,叫我怎么信任你。

22.引颈受戮:戮:杀。伸长脖子等待被杀。

指不作抵抗而等死。 犯人知道自己罪责难逃,只有引颈受戮了。

23.衣不曳地:曳,拖动。衣服不沾地,比喻非常忙碌。

这几天工作太多了,他都已经衣不曳地了。 24.水洁冰清:像冰水一样洁白清净。

形容人品高洁或文笔雅致。 她是这样一个水洁冰清的人,怎么会和那些坏人在一起。

25.如鲠在喉:鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来,非常难受。

我知道真象,但又不能说出来,真是如鲠在喉呀。 26.仰事俯畜:上要侍奉父母,下要养活妻儿。

泛指维持一家生活。 爸爸每天起早摊黑,仰事俯畜,非常辛苦。

27.为恶不悛:坚持作恶,不肯悔改。 这个人为恶不悛,终究要受到法律的制裁。

28.无补于时:对事情没有什么益处。 现在不努力学习,等将来后悔了也无补于时了。

29.有脚书厨:戏称记闻精确、知识渊博的人。 他勤学善思、知识广博,真是个有脚书厨呀 30.一字一珠:一个字就像一颗珍珠。

形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华丽。

这样的文章真是一字一珠,看上几遍,还是回味无穷。 31.倾盆大雨 解释:倾盆:倒盆,大雨倾注的样子。

形容雨大而急。 造句:大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。

32.人定胜天 比喻人力可以战胜自然。 妈妈告诉我「人定胜天」的道理,叫我别害怕失败。

33.有志竟成 有坚定的志向,只要努力从事,一定可以成功的意思。 哥哥相信有志竟成,只要努力用功,一定可以考上第一志愿的学校。

34. 良药苦口 能治病的好药,味苦难吃。比喻直言劝戒批评的话,虽然听起来不舒服,但对人却是有益的。

奶奶说药虽然很苦,但良药苦口,为了病能快好,还是要喝下去。 35.悬梁刺股 形容人勤奋苦学。

月考就要到了,我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。 36.问心无愧 反省自问,心里没有丝毫惭愧。

作人不求荣华富贵,只求问心无愧 37.首尾乖互:相互违背,前后自相矛盾。 你这人说话这样首尾乖互,叫我怎么信任你。

38.引颈受戮:戮:杀。伸长脖子等待被杀。

指不作抵抗而等死。 犯人知道自己罪责难逃,只有引颈受戮了。

39.衣不曳地:曳,拖动。衣服不沾地,。

4.两篇含有20个成语个好句1个好段的作文

作文一:我读书 我快乐 我成长

儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是’金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。

从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中,

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗? 作文二:今天早上天朗气清,在门口看对面的连绵起伏的大山,漫山遍野都是苍翠欲滴的挺拔大树,让人看了赏心悦目,神清气爽。我和朋友正在玩得热火朝天,突然看到令人触目惊心的一幕,一位曾经家喻户晓、在体育比赛中叱咤风云的运动员,在街边卖猪肉,真是让人感慨。

对了,今天感觉好像是什么不同凡响的日子,有一种莫名其妙的兴奋让我迫不及待地看看日历。哎呀!今天是我的生日!我欣喜若狂,急不可待地跑去告诉妈妈,妈妈好像若无其事,优哉游哉地哼着小曲儿。我站在旁边牢骚满腹很不高兴,心想,妈妈怎么那么不关心我啊。过了一会,我刚准备走的时候,妈妈突然叫道:“生日快乐!”然后间不容瞬地从背后拿出了生日蛋糕,我始料不及,高兴地拥抱了妈妈。

现在回想起来,还真是记忆犹新呐。

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