1.摘抄摘抄一段描写庄严肃穆场景的句子（100字左右）
天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……
夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后，总理的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛，上面装饰着白花，庄严，肃穆。人们心情沉痛，目光随着灵车移动。好像有谁在无声地指挥。老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，静静地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。
灵车缓缓地前进，牵动着千万人的心。许多人在人行道上追着灵车跑。人们多么希望车子能停下来，希望时间能停下来！可是灵车渐渐地远去了，最后消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。
来自《十里长街送总理》（吴瑛发表在《人民文学》文章）
2.关于庄严的名言
我自横刀向天笑
去留肝胆两昆仑
人生自古谁无死
留取丹心照历史
宁为玉碎不为瓦全
对人来说，最最主要的工具是庄严。 ——普列姆昌德
重视思惟的人，必然重视自己的庄严。 ——苏霍姆林斯基
虽然庄严不是一种美德，却是良多美德之母。 ——柯林斯托姆
根柢不应为取悦别人而使自己失踪灸暌冠人。 ——卢梭
要人敬者，必先自敬。 ——陶行知
生命的庄严恰是超级价物的一切事物的基点。 ——池田高文
哪里有理性、聪明，哪里就有庄严。 ——马丹.杜.加尔
人的一切庄严，就在于思惟。 ——巴斯葛
我们的庄严不在于我们做什么，而在于我们懂得什么。 ——桑塔亚那
人的庄严可以用一句话来归纳综合：即他的信念。。。它比金钱、地位、势力，甚至比生命都更有价值。 ——海卡尔
不要让一小我去捍卫他的庄严，而应让他的庄严来捍卫他。 ——爱默生
生命的庄严使普遍的绝对的准则。生命的庄严是没有等价物的，是任何工具都不能庖代的。 ——池田高文
擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样，都有其庄严存在。 ——尼克松
3.场面描写的句子,至少五句
劳动场面：
玻璃上的泥点很多，擦几下抹布全是泥。我不知换了几盆水，擦了多少遍才见到玻璃的本色。玻璃上还有几个黑点，好像故意和我作对似的，我使劲擦，就是擦吧掉。我留意看了看，原来是油漆点。我想用小刀刮，可是竟忘带了。我又试着用手指甲，刮了一阵，终于消灭了一个黑点。我高兴极了，又刮起来，左手疼了，用右手指刮，终于都刮干净了。
联欢场面：
晚上8点钟，随着一曲动听的音乐，我朗诵留意段优美的开幕词，宣布家庭元旦晚会开始。第一轮是才艺表演，我们三都表演了精彩的节目，我跳了一段拉丁舞，爸爸唱了一首歌，边唱还边跳起来，妈妈表演了转呼啦圈。第二轮是谜语猜猜猜，在这轮中，表演最突出的是妈妈，第三轮是古诗背背背，爸爸最能背。最后每人说出自己的心愿。爸爸妈妈希望我能认真读书，健康快乐地成长。我也衷心感谢他们对我的关心和爱护。
教室里布置得格外美丽，四条五颜六色的彩带交织在一起，日光灯披红挂绿，再配上各色大小气球，整个教室充满着送旧迎新的节日气氛。
运动会场面：
抡绳的同学密切合作，绳有节奏的飞舞着，跳绳的同学，抓住绳儿上下飞转的空隙，像小老虎一样蹿上去，准确地跳过脚下的绳子。
只见冬冬往上一跃，迅速转体。。“好！”“又过去了！”观众的喝彩声像潮水一般涌起。
升旗仪式：
清晨，我们学校的升旗仪式就要举行了。同学们都在宽阔的操场上等待着。铃声响了，顿时，校园里鸦雀无声。大家面向国旗，少先队员行队礼，老师和非队员行注目礼。国旗在雄伟、庄严的国歌声中徐徐升起。鲜艳的五星红旗在蓝天白云的映衬下，显得格外鲜艳。
游览花展：
我迫不及待地走进了“兰室”。只见里面水泄不通，还摆放着各式各样的牡丹。它们红的似霞，白的似雪。一阵风拂过，一室的牡丹都在舞蹈，不光是它们，我的心也在舞蹈。参观的时间太短了，如果在长一点，我愿意和牡丹姑娘们共舞，我恋恋不舍的离开了“兰室”。
