考研英语长短句语法

1.2015考研英语写作技巧 长短句搭配提高分 2015考研英语大纲公布后,对于英语写作部分同去年相比并没有发生变化,英语写作部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。共3…

1.2015考研英语写作技巧 长短句搭配提高分

2015考研英语大纲公布后,对于英语写作部分同去年相比并没有发生变化,英语写作部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。共30分。可想而知这些分值对于同学们来说并不是一个小数字,怎样才能在平庸的考研英语作文中凸显出来呢?怎么才能拿高分!下面太奇考研英语辅导老师为同学们支招,希望同学们复习的更顺利!

2015考试大纲指出写作部分考试要求:

该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。共30分。

A节:

考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

考生在答题卡2上作答。共10分。

B节:考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。

2.求问一个考研英语的长句

你这个句子写的不对啊,网上的原文是这样的:That matters because theory suggests that the maximum sustainable yield that can be cropped from a fishery comes when the biomass of a target species is about 50% of its original levels.【译文】 这一点很重要,因为理论表明,当目标鱼种的生物量大致降至最初水平的50%时,渔场才能收获最大的持续捕鱼量。

【析句】 That matters是全句的主干,后面是一个表示原因的从句,而从句又包含一个表示时间的状语从句。That(主语) matters(谓语) because。

.original levels(原因状语从句).原因从句中:theory(主语) suggests(谓语) that。.original levels(宾语从句).宾语从句中:maximum sustainable yield (主语) that can be cropped from a fishery(定语从句,修饰yeild) comes(谓语) when the biomass of a target species is about 50% of its original levels(时间状语从句).所以comes 是yield的谓语,that can be cropped from a fishery是yield的定语,that指代yield,就是the yield can be cropped from a fishery,在渔场里能够收获的产量comes:来临。

comes when。:在。

时候来临。用levels是因为不同物种的初始水平是不同的,所以在谈到各种渔种时,最初水平是复数。

3.19考研英语阅读文章长难句看不懂,怎么做

长短句是考研英语的一大重难点,打好长短句翻译基础,将会给我们的翻译和作文带来巨大的帮助。

1. According to accounts of the experiments, their hourly output rose when lighting was increased, but also it was dimmed.

【分析】复合句。句子主干为 their hourly output rose。 连接两个由 when 引导的并列时间状语从句,后一时间状语从句中 it 指代的是 lighting。 此处注意 not only。but also。结构在实际运用中可以省略 not only 或 but also。 According to作状语。

【译文】实验报告表明,当照明灯变亮时,女工们每小时的产出会增加,而当照明灯变暗时,她们每小时的产出仍会增加。

【拓展】account 作名词时,常用意为“理由,解释”或 “账目、账单”,本句中的意思是“报告、描述”。作动词时,常与 for 搭配,意为“说明。的原因;(在数量、比例方面)占”。

2. In an experiment published in 1988, social psychologist Fritz Strack of the University of Wurzburg in Germany asked volunteers to hold a pen either with their teeth—thereby creating an artificial smile—or with their lips, which would produce a disappointed expression.

【分析】复合句。句子主干为 social psychologist FritzStrack 。asked volunteers to hold a pen。。句首的介词短语作整句话的状语;either with 。or with。 作动词 hold 的方式状语,第一个状语后的现在分词短语作目的状语,第二个状语后 which 引导非限定性定语从句。

【译文】1988年发表过一项实验,德国维尔茨堡大学的社会心理学家弗里茨·斯特拉克和他的同事们招募了一批志愿者。他们让一部分人用牙齿咬住一支笔,从而在脸上制造出“人工笑脸”;或是用嘴唇叼着笔,从而产生“沮丧表情”。

3. Laughter does produce short-term changes in the function of the heart and its blood vessels, boosting heart rate and oxygen consumption.

【分析】简单句。句子主干为 Laughter does produce short-term changes。 介词短语 in the function of。作 changes 的后置定语,句末的现在分词短语 boosting。作伴随状语。

【译文】“笑”确实能给心血管带来短期的变化,提高心率以及对氧气的吸收。

4. Yet, in several instances, justices acted in waysthat weaken the court’s reputation for being independent and impartial.

【分析】复合句。主句主干为 justices acted。in several instances 和 in ways作状语, that 引导定语从句修饰ways。

【译文】然而,在一些情况下,法官的行为方式削弱了法院保持中立且公正的名声。

4.求

先从最基础的说起。

大一大二是打基础的阶段,一定要好好学习,跟着老师学,尤其你是学商务英语的,口语好是必须的,必须好好练口语。上课一定要多说,别怕丢人。没有人会因为你几个错误笑话你,老师也会帮助你。对吧?

英语的基本功,听说读写译各个不能怠慢。

先说你的基础课,也就是精读和泛读,认真学习。精读和高中英语差不多,老师讲语法,词汇,句型,不同的是,更注重语篇的分析,这锻炼你的思考能力啊,单词一定要背,多多益善。没时间记课外的,精读泛读书上的生词一定要记牢。

听,也很关键,老师会让你练听力,从慢速的voa听起,给你1500个常用词汇。这是美国之音的慢速英语,是新闻,网站上每天更新,你可以下载先听听,可能听不懂,没关系,慢慢听。把1500个词汇都背完了,你的新闻就能听懂了。听懂了还不行,关键是要能写出来。英语专四考试中有一项是DICTATION,就是听写,念一句写一句。所以你要试着写新闻刚开始都听不懂,我也听不懂,但每天都听,听写时实在写不下来一个词一个词地听,有时很受打击,很痛苦,但每天都有进步,后来我发现我真的挺懂了。慢速英语听懂后就要听标准英语,这个很快,以后再听,听力是个慢功夫,慢慢来。

说。说就是多说呗,有外教时多发言,上课也多发言,和同学说。要是不好意思就自己跟自己说,每天睡觉前把你今天发生的事用英语串一遍,很好玩的。或者你把学过的课文复述下来,都是很好的方法。说的秘诀在于多读多背,这里的读是大声的读出来,背出来。读的多了,背的多了,你的语感好了,口语自然就好了。你可自己编商务对话,自己说。专业知识也巩固了,口语也练了,一举两得不是嘛!说之前还有一件事要提醒你,多模仿。按音频里的音调走,她怎么读,你就怎么读。这样经过训练,你说出来的英语才好听,地道。央视10台的希望英语你肯定看过吧,一个个选手的英语都说的那么好,就是这样练出来的,先模仿,再读,再背 ,再说。

读。多读书,读好书。阅读时提高你词汇量的一个好方法。读读原版小说。读不懂也没关系,查查单词。又学了单词又扩展自己的文学知识,多好啊。你现在可以读的书是简奥斯汀的作品。读之前先读几本书虫,那个非常简单,先了解小说内容再慢慢去品小说。或者英文报纸,什么都可以啊

写,自己多写写作文什么的。你看完的小说写读后感对自己都有提升。不过写完了最好找老师给批改一下下,才能知道自己存在的问题哦。

译,大一还不是很要求,大三就要求的严格了.翻译要求的很专业的,还是多读专业课本。多练。

说了这么多,希望对你的学习有帮助。这都是我个人的经验吧,我也是学英语的,就是这样一步步走过来的,其中也有痛苦的时候,尤其是听听力读小说,听不懂看不懂很难受,但还是继续看下去听下去,这可能就是痛并快乐着吧

字典嘛,开始时老师都推荐牛津高阶,最初用这本字典还是行的,意思也很全面。后来发现用它查不出一些细微的区别。一定要买一本麦克米伦的英英字典。分英语版和美语版的。你就买本牛津高阶或朗文传统词典和麦克米伦就足够了。麦克米伦也有双语版的,但词汇不全。

至于课程,无需参加,又贵效果也不好。很多都是忽悠人的。除非你要考雅思或GRE之类的考试,报个班还有点用,她会给你分析答题的思路和技巧。但从英语综合能力上说,还是自己下功夫。

呵呵,加油吧。

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