(1)文学常识
本文选自作者()、字()、()(朝代) ()和作者《》。
(2)词语解释
1.范2，杜3，4，泥5，染
6.清而明，而不妖。7.直接穿过去。
8、不拖尾不分枝9、香源一清
10、婉约种植11、调侃12、颜
13.隐士14，隐士15，新鲜16，谁是同一个给予者？
17.对每个人都合适。
(3)句子的翻译
1.花的水和土地植被，可爱的人很甜。
2.陶金圆明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；
3.唯一的爱莲花离开泥但不被玷污。这是明确的，但不是恶魔。中间外直，不蔓生，清香清澈，婀娜多姿，种植良好。可以从远处看，不可戏弄。
4、以菊花为名，花之隐者也；牡丹，富贵花也；荷花是花中君子。
5.哎哟！菊花之恋，陶后鲜闻；莲花的爱人是谁？牡丹的爱情适合所有人。
(4)文本理解
说文是古代的一种议论文文体，多是表达作者对一件事、一件事或一种现象的感受。其文风不拘一格，崇尚自由活泼，跌宕起伏，篇幅一般不长，类似现代杂文。
本文通过对荷花形象和品质的描写，讴歌了荷花忠贞高尚的品格，从而表现了作者洁身自好的高尚人格，以及她对名利世界的厌恶。文章分为两部分。第一部分是对连形象的布局，第二部分揭示了连的隐喻意义，并结合自身的处境表达了作者的真情实感。
作者开篇说“水陆植物之花可爱”，是为后面要提到的“菊花之恋”、“牡丹之恋”、“荷花之恋”这个话题做准备。接下来，我们先从陶渊明对菊花的爱和世人对牡丹的爱说起，再用“独爱荷花”这句话来表达我们的心情。这种在龌龊的世界里保持纯真的心态，不同于陶渊明在思想境界里独善其身、人人羡慕富贵(牡丹)的从众心理。接下来，我们来说说荷花的美。从“荷花出淤泥而不染”到“婀娜净植”，描写中渗透着作者对荷花的无限赞美，突出了荷花的干净、质朴、典雅，语言简练，一气呵成。最后一句“你可以远远的看，但不可以拿它开玩笑”，高度概括了莲花的气质和性格。
第二部分，作者对三种花符号的不同特征进行了比较和评价。“欲唤菊花，花之隐者也；牡丹，富贵花也；莲花是花之君子。”在作者眼中，这三种花都象征着不同的人群。荷花接近菊花，但不像菊花那样逃避现实，更不像牡丹。它用财富奉承人，遵从世俗。荷花，不因污浊的现实而沾染，清水洗净而不被恶灵对待，真是百花中的君子。文章最后，作者评论《爱》:“唉！对菊花的喜爱，陶后鲜有耳闻。莲花的爱人是谁？牡丹之爱，适大众。”在这里，感叹的方式含蓄地表明了他的人生态度:他不想像陶渊明那样消极地逃避世界，也不想像世人那样追逐名利。他想在这个肮脏的世界里保持独立，并永远保持他的清白和正直。“爱莲”即爱君子之德——这是本文的主旨。
《爱莲》的作者赋予莲花丰富的象征意义。具体来说，“出淤泥而不染”象征着一个身处污秽环境，不随俗的君子的品质。“连梦青而不妖”象征着君子的庄重和朴素，他不想给别人留下深刻印象，也不想炫耀自己。“中间直，外面直，不乱窜”象征着君子的气节和大度；“香远而清，婉约而洁”象征着君子优美的体态和气质。
1.总结主题。
答:本文通过对芙蓉形象和品质的描写，讴歌了芙蓉忠贞高尚的品格，从而表现了作者洁身自好的高尚人格，以及她对名利的厌恶。
2.莲之恋(君子形象)。
答:(1)生长环境:“出淤泥而不染，清而不妖”。第一句话象征着君子在污浊环境中的品质，不同流合污，不随俗上下；最后一句象征君子庄重、朴素，不哗众取宠，不炫耀自己。
(2)体香:“直中直外，无蔓枝”是一种姿态，象征君子的彻底、正直、大度和良好的行为；“香远清”就是香，清正廉洁，名声远扬。
(3)气质风度:“风姿绰约，可远观，不可戏谑”，象征着一个绅士美丽的资质，庄重的举止和尊重。
3.下面这段话包含了绅士的哪些品质？
出淤泥而不染，清而不妖，中直外出，不蔓生，芬芳深远，婀娜多姿，远观而不嘲。
答:既不与恶世风勾结，也不孤傲；懂事，为人方，口碑好；清廉，正直，端庄，可敬，不敢轻视。
4.作者借花来描写人，抒发自己的感情和志向。那么他把菊花比作什么呢？你把牡丹比作什么？你把莲花比作什么？
答:菊花是个隐士，逃避现实。菊花不是在春天开花，而是在落花的秋天，就像那些拒绝与世俗世界隔离而隐居山林的贵人。
牡丹是个有钱人，爱享乐。它优雅而多彩，就像那些权贵和那些执着于财富的平庸之辈。
廉是个君子，高贵典雅。一尘不染，就像一个思想开放、行为正直、名声在外的君子。
5.本文以“爱”为语境，写荷花之恋。为什么要写菊花和牡丹？
写菊花和牡丹是为了衬托荷花，写菊花作正面对比，写牡丹作反面对比，突出了荷花的形象和性格，同时也批判了时代的风俗。
6.朗读课文，谈论两篇文章在语言风格上的不同。
答:两篇文章都是骈文和散文的结合。《陋室铭》以骈句为主，句式工整，节奏清晰，押韵和谐。《爱莲说》以散句为主，有长有短，错落有致，种类繁多。
