1.徐悲鸿励志学画名言警句
宁脏勿净。——这是他绘画上的名言。
在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。
我们不应该带着观点来调查事实，而必须用事实业证明观点
宗教是终身给他人劳作、为穷困和孤独紧压着的人民群众到处蒙受的精神压迫的一种。
只要有所事事，有所追求，人就把握住了机运的车轮。
没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。
那些缠扭着家庭的人，命定要永远闭卧在无灵魂世界的僵硬的生活中。
搔痒，特别是用手，是人的天性中一种舒心的满足感
大海能冲刷掉人类的污垢
车多碍辙，船多擦边
允诺夸大的允诺这就是广告的灵魂人不可有傲气，但不可无傲骨
一个人如果对待陌生人亲切而有礼貌，那他一定是一位真诚而富有同情心的好人，他的心常和别人的心联系在一起，而不是孤立的。
人不是根本不相信自己的死，就是在无意识中确信自己不死。
轻言弃谑最害事。盖言不妄发，则言出而人信之。苟轻言戏谑，后虽有诚实之言，人亦弗之信矣
花朵凋谢，明年还会再开；青春逝去永远不会再来。
不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使“恋爱自由”权利的时候，请不要忘记遵守起码的社会公德。
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
2.徐悲鸿励志学画的段意
自从读了《徐悲鸿学画的故事》之后，我被文中感人的情景吸引住了。
徐悲鸿是我国著名的画家、美术家、教育家。他一生酷爱画马，以擅长画马而闻名。
徐悲鸿爱画马，因为他喜欢马。他小时候没有玩具，与动物为伴，还把动物那可爱的样子画下来。
他年轻时到欧洲学习，有很多外国人看不起他，于是他决心要跟他们比一比。 从此以后，他更刻苦学习了。
为了把马画好，他跑到跑马场去，仔细观察马的姿态，身体结构，一丝不苟地画下来。他一去就是一天，连肚子饿得咕咕叫的时候也不离开马、笔和纸。
一年后，他终于画出了出色的油画——马，还得到了著名的艺术家拉蒙先生的好评。还多次在绘画比赛中荣获一等奖，轰动了整个巴黎的美术界。
他为中国人民争了一口气。故事告诉我们：只要在困难面前不低头、不屈服，加倍努力，克服种种困难，才能达到自己的目的。
读了这个故事，我不禁想起了一部电视剧——《花开又声》 南飞是一个残疾人，8岁那年就失去了双臂，整天在家无所事事，经过哥哥的指点，他练起了毛笔字。愈写愈好，天天都在努力，最后获得了成功。
后来，他又去学习游泳，在残疾人游泳比赛中获得了一等奖。这不是努力换取来的结果吗？ 兰子是个盲人，平时在家里拉啦二胡。
后来，她自己一个人进了大城市，到了一个音乐家的家里。从此她爱上了钢琴。
经过多年的努力，在一次钢琴比赛中，获得了一等奖。难道这不是努力换来的结果吗？ 读了《徐悲鸿学画的故事》，我不由得想：如果我们每个人都能像徐悲鸿那样，刻苦学习，加倍努力，那一定会有更多出色的人才，我们的社会才会变得更美好。
3.徐悲鸿励志学画的段意
自从读了《徐悲鸿学画的故事》之后，我被文中感人的情景吸引住了。
徐悲鸿是我国著名的画家、美术家、教育家。他一生酷爱画马，以擅长画马而闻名。徐悲鸿爱画马，因为他喜欢马。他小时候没有玩具，与动物为伴，还把动物那可爱的样子画下来。他年轻时到欧洲学习，有很多外国人看不起他，于是他决心要跟他们比一比。
从此以后，他更刻苦学习了。为了把马画好，他跑到跑马场去，仔细观察马的姿态，身体结构，一丝不苟地画下来。他一去就是一天，连肚子饿得咕咕叫的时候也不离开马、笔和纸。
一年后，他终于画出了出色的油画——马，还得到了著名的艺术家拉蒙先生的好评。还多次在绘画比赛中荣获一等奖，轰动了整个巴黎的美术界。
他为中国人民争了一口气。故事告诉我们：只要在困难面前不低头、不屈服，加倍努力，克服种种困难，才能达到自己的目的。
读了这个故事，我不禁想起了一部电视剧——《花开又声》
南飞是一个残疾人，8岁那年就失去了双臂，整天在家无所事事，经过哥哥的指点，他练起了毛笔字。愈写愈好，天天都在努力，最后获得了成功。后来，他又去学习游泳，在残疾人游泳比赛中获得了一等奖。这不是努力换取来的结果吗？
兰子是个盲人，平时在家里拉啦二胡。后来，她自己一个人进了大城市，到了一个音乐家的家里。从此她爱上了钢琴。经过多年的努力，在一次钢琴比赛中，获得了一等奖。难道这不是努力换来的结果吗？
读了《徐悲鸿学画的故事》，我不由得想：如果我们每个人都能像徐悲鸿那样，刻苦学习，加倍努力，那一定会有更多出色的人才，我们的社会才会变得更美好。
4.《徐悲鸿励志学画》全文
徐悲鸿励志学画 徐悲鸿励志学画 一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：”徐先生，我知道达仰很看 重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家.你们中国人就是到天堂去深造， 也成不了才！” 徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人. 从此，徐悲鸿更加奋发努力.他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前. 那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊.他找到徐悲鸿，鞠了一躬说： “我承认中国人是很有才能的.看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是’有 眼不识泰山’.” ？？ 徐悲鸿画马 ？？ 杰出的画家徐悲鸿特别爱画马。
他笔下的许多骏马图成了艺术珍品。 ？？ 1934年春天，徐悲鸿到莫斯科国立博物馆举办画展，并为观众现场作画。
那天，观众把展览厅挤得水泄不通。徐悲鸿从容地磨墨、铺纸，转眼之间，一匹活生生的骏马便出现在纸上了。
观众被徐悲鸿的高超技艺征服了，大厅里响起雷鸣般的掌声。这时候，一位身材魁梧的元帅拨开人群，走到徐悲鸿面前，彬彬有礼地说： ？？ “徐先生，我能要这幅画吗？不然，我会发疯的！” ？？ 徐悲鸿被这位元帅的诚意感动了，他点头微笑，挥笔题上字，把这幅画送给了元帅。
元帅高兴得像打了胜仗似的，和徐悲鸿热烈拥抱，大声称赞道：“徐先生，你不但是东方的一枝神笔，而且是世界的一枝神笔。你笔下的马，比我骑过的那些战马更壮美！” ？？ ？？ 由于徐悲鸿经常画马，他对马有一种偏爱。
和马在一起，听着马蹄得得，看着马御风奔驰，他觉得是一种精神享受。他的心仿佛和马一同驰骋。
？？ 廖静文在《徐悲鸿一生》一书中回忆，一次在成都坐马车，马车夫是一位和善的老人，他爱马，马养得非常好。他举起鞭子，那匹栗色的年老的牝马便扬起那好看的蹄子，欢快地向前奔驰了。
徐悲鸿喜欢这样待马的好人，他走下马车，马车夫正忙着给马预备水和饲料。“这个给你。”
徐悲鸿先生忽然对马车夫说，一面从手提皮包里取出一幅折叠起来的奔马画。这是他昨天晚上才画好的。
？？ 马车夫迷惑地抬起他那满是皱纹的前额，眯细着眼睛呆望着徐悲鸿，仿佛没有听懂他的话。“老大爷，”廖静文从旁解释说，“这是一张画，是送给你的。”
马车夫那双混浊的眼睛陡然亮起来，他双手接过画，连声说：“谢谢老爷，谢谢老爷。”马车夫眼角湿润了，“我碰到好人了，今天一早，我看见一只喜鹊飞到我的窗子上，我就想，兴许有啥子喜事要来，可是，我这个穷老头儿还能有啥子喜事呢？现在，真灵验啦！”他又唠叨开了，同时用右手扯起左臂的袖口，擦去已流到面颊上的泪水。
？？ 徐悲鸿先生握着马车夫那双粗糙得像石头般的手，连声说着“再见”，才离开他走了。 ？？ “先生，您为什么突然要给一位不相识的马车夫一幅画呢？何况他又不知道您是谁，您是否有点过分慷慨了？”廖静文带着惊异问他。
？？ 他十分柔和地回答说：“因为我爱马，也爱善待马的人。你看这个马车夫，既能非常熟练地驾驭，又能视马如亲人。
他对马的爱打动了我的心，使我受到感动，何况他的生活很难呢！”听着徐悲鸿先生的话我也十分感动了。 ？？ 马，最能反映徐悲鸿个性，最能表达他思想感情。
徐悲鸿的马受到人们喜爱，除了他所下的功夫之外，更重要的是他倾注于其中的感情，并将这种情感化作一种精神，以马为载体而表现出来。 ？？ 马，在中国人心目中始终是人才的象征，民族振奋的象征，执着于现实的徐悲鸿翻来覆去地画马，正是有所感而发，尽抒胸臆。
徐悲鸿笔下的马，从来不戴缰辔，但在《九方皋》画面上黑色雌马，却例外地戴上缰辔，有人问悲鸿这是为什么，悲鸿笑着答道，“马也和人一样，愿为知己者用，不愿为昏庸制。” ？？ ？？ ？？ 贫穷的大画家 ？？ 著名的美术家徐悲鸿生于宜兴县一个穷教书的人家。
？？ 父亲徐章达，是个半耕半读的村塾老师，也是个画师。悲鸿六岁开始跟父亲读书，七岁时因常常看见父亲画画，就想学。
可父亲认为他年纪太小，不肯教；但他念书念到卞庄子刺虎的故事时，就偷偷求人画一只老虎，自己依着样子描绘。父亲知道儿子实在喜欢画，在九岁时，就让他每天摹一幅当时流行的《吴友如画本》，这就是徐悲鸿学画的开始。
？？ 徐悲鸿在十岁时就能帮父亲在画上不重要的部分染颜色，十七岁便在一家中学里教图画来帮助家用。十九岁那年，父亲逝去，家里负债很多，弟妹也要供给，他只得在县里三家学校担任教课来解决全家的生活。
？？ 沉重的家庭担子压不住他上进的决心，为了学美术，他来到上海。他曾企图把画寄给当时的《小说月报》卖钱，但是被退回。
他寄居在一家赌场里，白天用功，晚上等客人散了，才摊开铺盖在赌桌上睡觉。 ？？ 人们都在用锣鼓迎接新年的时候，徐悲鸿却饿着肚子给一家叫做“审美书馆”的出版社用颜色填染单色印刷的杂志封面（那时印刷术落后，没有彩色印刷，杂志封面是雇人用手工填色的。
审美书馆的主办人，就是著名的岭南画派导师高剑父、高奇峰兄弟）。等到他考进震旦学院读法文的时候，肚子已经空了好几天。
他是穿着死了父亲。
5.描写徐悲鸿励志学画的彦语
主要内容
1919年，徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校。后来又被绘画大师达仰看重，引起了一些人的嫉妒。一个外国学生很不礼貌地嘲笑他。他被激怒了，就励志奋发努力。最后，取得了优异的成绩，让那个外国学生非常震惊，承认了小看中国人的错误。
人物简介
徐悲鸿（1895-1953年），汉族，原名徐寿康，江苏宜兴市屺亭镇人。中国现代画家、美术教育家。曾留学法国学西画，归国后长期从事美术教育，先后任教于国立中央大学艺术系、北平大学艺术学院和北平艺专。1949年后任中央美术学院院长。擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义，于传统尤推崇任伯年，强调国画改革融入西画技法，作画主张光线、造型，讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握，并强调作品的思想内涵，对当时中国画坛影响甚大，与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世。
代表作
《愚公移山图》《八骏图》《负伤之狮》《田横五百士》
6.学了徐悲鸿励志学画这一课你有什么感悟
想必《徐悲鸿励志学画》这个故事大家都读过，说起这个故事，最让我敬佩的地方就是徐悲鸿的勤奋。
徐悲鸿因为自己的才能比别人高，导师对他很偏爱，引起了同学对他的嫉妒，一个外国学生说了很多难听的话，可是徐悲鸿没有和他辩解，而是用自己的勤奋证明他是最优秀的。是啊！人不可有傲气，但不可无傲骨，徐悲鸿用自己的努力证明了自己。
读了这个故事，我的感受是徐悲鸿用自己的勤奋没有让自己丢脸，也没有让中国人丢脸，他让外国知道中国人是有才华的，是不可轻视的，他真为祖国争了光。 世上无难事，只怕有心人，我一定要向徐悲鸿学习，无论做什么事都要沉得住气，争论是无济无事的，吃的苦中苦，方为人上人，我一定要笨鸟先飞，发奋图强，以后也要做一个为国争光的人。
