小朋友上体育课的短句

1.形容要上体育课激动的句子 1、心里喷射出灿烂而快乐的火花! 2、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。 …

1.形容要上体育课激动的句子

1、心里喷射出灿烂而快乐的火花!

2、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

3、一阵醉人的快乐浸透了她的心!

4、他高兴的压抑不住心跳!

5、兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。

6、他说不清楚,只知自己是一只快乐的鸟儿!

7、好像有一股甜滋滋清凉凉的风,掠过我的心头!

8、看到队友率先冲过重点!他兴高采烈的跳了起来。

9、像是喝了清醇的酒 ,嘴角也露出了笑!

2.鼓励操场上的同学的好句子

篇一:《描写操场的好词好句》描写操场的好词好句下课的时候,操场是活泼的。

同学们有的在打蓝球,有的在踢毽子,有的在做游戏,有的在……操场可开心了。放长假的时候,操场是孤独的。

办公楼想和她玩,她好像不高兴地说:“我才不和你玩呢,我要和小朋友们一起玩”。到了课外活动堂,操场上就变成了欢乐的海洋,同学们在操场上兴高采烈地做游戏:有的跳绳,有的打乒乓球,有的做“老鹰抓小鸡”,有的……使操场充满了生机与活力。

课间,操场上好不热闹,有的同学在打沙包;有的同学在踢足球;有的同学在嬉笑。校园的操场是花瓣形的,她的旁边有一栋办公楼。

星期一升国旗的时候,操场是严肃的。同学们都带着鲜艳的红领巾,在庄严的国歌声中行注目礼。

看着冉冉升起的五星红旗,我的心总是激动的“咚咚……”地直跳。上课的时候,操场是安静的。

同学们都在教室里学习,偶尔几个班在上体育课,传来几声“嘟嘟。.”的哨声,操场也显的那么安静,那么柔和。

篇二:《描写校园环境的句子》描写校园环境的句子1. 严冬来临,杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后,整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。2. 在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然.一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色.在校道旁的花草树木随风。3. 我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。

4. 在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。5. 我们的校园,坐落在青岛八大关嘉峪关路上,这里绿树成荫,景色优美,远离热闹的市区,环境非常幽静。

6. 校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操7. 校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。8. 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人9. 生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光10. 操场中间有一块绿色的草坪,同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍,那琅琅的读书声,常常吸引着操场外面的行人。

11. 校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。描写校园环境的句子描写校园环境的句子。

形容操场的句子。12. 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌13. 我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。

14. 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道15. 秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。16. 冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩,没有夏姑娘的艳丽,没有秋姑娘的丰硕,但她的晶形容操场的句子。

莹无暇一样给世界带来了另一种风采,也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。17. 春天的校园,富有生机;夏天的校园,充满活力;秋天的校园,挂满笑意;冬天的校园则是另有一番情趣 !#from 描写校园环境的句子来自 end#18. 昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

19. 花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然,一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色。20. 深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。

21. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。..22. 虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

描写校园环境的句子文章描写校园环境的句子出自,此链接。23. 我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。

24. 冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈,而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞。

随着春天脚步的临近,冬姑娘渐渐告别了舞台,等待着下一个冬天的到来。25. 春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催我们奋发向上。

26. 春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。27. “瞧!”我情不自禁不起喊出声来,因为那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。

这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻。

3.描写操场的句子

答:描写操场的句子1、操场四周有许多小朋友们喜欢的体育器械,每到课余活动时间,有的攀云梯,有的踏转马,有的荡秋千,有的翻双杠……玩得真开心。

2、我来到了校园的操场上,站在操场的中间,一阵阵微风吹来,哇!好凉爽,在阵阵的风中伴随这一阵阵的花香,有玫瑰的淡香,有百合的浓香,还有桃花的微香,但在这些香味中,我最喜欢的是校园里的桃香,都是花,可他却没有玫瑰那种淡香,没有百合的高雅,可他从不放弃,在无人的地方努力的生长,到最后,它变得无比漂亮,无比高雅,现在,它成为了校园里最引人瞩目的一处,好像没法跟他分离,我躺在操场上,微微的春风吹到我身上,桃花的花瓣落在我脸上,真美啊!3、我的校园很美丽,走进大门,就可以看到一颗长满果实的扁桃树,每一个早晨,一走进校园,就有一股清香在校园里弥漫着,走进一看,宽广的操场,操场上没有一点儿垃圾,在操场的右边,是教学楼,在每一城楼里,弥漫着知识的气氛,每当上课的时候,每一城楼都会发出朗朗的读书声,在这样的环境里学习,真是快乐,每天放学或上学,每一个人的脸上都带着洋溢的笑容,在这里学习的同学们都很乐于助人,都互相帮助,每当文体节到了的时候,每一位同学都有自己的事情做,热热闹闹的!4、峰回路转,我见到了小村,见到了那所学校。初见小村,给我最深的印象就是那一棵棵随风摇曳的桂花树,散发着醉人的桂花香。

大概是因为地处偏僻的原因吧,小村有点世外桃园的味道。民风纯朴。

学校就建在山角下。校园的四周都是长长的教室,中间围着大大的操场很整洁。

操场上有许多的孩子在嬉笑玩耍,见到我们带书来了,孩子们非常高兴,争先恐后的往教室里搬书,一个个小脸累的红扑扑的,乡村的孩子是那样的淳朴可爱。5、校长,我们的操场太小了,下了课以后,几乎没有同学们活动的空间。

因为我们上六年级了,比较喜欢踢足球,可是没有地方,所以我建议,应该把操场扩建一些,最好搞一下校园的绿化,比如建几个花坛、有一片草地,设计一下校园小品等。使我们的学校既大又美丽。

6、教学大楼的侧面是一个宽大、美丽的操场,在操场的正前方是高高耸立的不锈钢旗杆,顶端上飘扬着鲜颜的五星红旗。操场中央是块大草坪,在春风的吹拂下,时时散发出一阵阵自然清香,真渗入人的心肺。

红色的塑胶跑道以及四周栽种的许多奇花异草,使整个校园显得更加生机盎然。那尘土飞扬的操场,便是同学们的游乐所,下课时,在操场的上空不时回荡着阵阵欢笑声,那充满生气勃勃的景象7、我们学校座落在郑州市文化路北段,是一所环境优美的老学校。

走进校门,首先看到的是一个宽大的操场,这是我们活动娱乐的天地。我们每周的升国旗仪式都在这里举行。

每当下课时,整个操场就会热闹起来,同学们有的做游戏,有的跳绳,有的跑步,到处充满了欢声笑语。操场的周围有教学楼、办公楼和电教室。

教学楼是我们学习的场所,我们在这里学习、增长知识;办公楼是老师工作的地方,老师在这里背课、批改作业;电教室里有先进的教学设施,我们能在这里学到很多科技知识。我们的学校,是个学习的好地方,我们在这里成长,感到无比的自豪!8、走进学校大门,看到的是干净的操场,操场右边就是这棵槐树。

槐树像高大无比的巨人,别的树就像是他的孩子,站立在它的脚下。从远处看,校园里的那棵槐树苍翠挺拔。

它的枝叶像张开了的手臂,让整个学校投入它的怀抱。9、操场泥土地,坑坑洼洼,晴天灰扑面,见雨稀泥滩。

可就是这三年多时间,学校就又建起了三幢教学大楼,教室宽敞明亮。操场塑胶地面。

规整的跑道,玻璃钢篮球架,八个乒乓案以及四周花池内的花草树木,更给校园增添了色彩。我们在校,无忧无虑地学习。

渴了有纯净水喝;热了有风扇送爽;冷了有空调送暖。为了学生的安全,学校前后大门还加上了保安。

10、学校的规模也在变。这所学校原来只有一个校园,只有一栋五层楼的教学楼,操场很小,而且不美观,整个校园让人觉得很简陋。

现在随着学生人数的增多,又新建了一个校园,那里的房子很新,以暗红色为主颜色,非常美观。一、二、六年级的同学在新校园学习,哇!真羡慕他们啊!可是,由于厦门的发展速度越来越快,人口不断增多,还是容纳不了学生,所以还要建一所新学校。

听大人们说,新建的学校会更加美观,而且要招收2万多名学生,这个数字非常惊人,真希望这所学校能早日建起啊!11、我很幸福,因为我就读在一个欢乐的校园。我坐在明亮的教室里,听老师讲课,我更感到自己的幸福。

听老爸说,那些大山里的的孩子们的学校里只有两三个简陋的旧教室。可我却拥有一个绿树成荫、鸟语花香的校园。

上课时,我们认真倾听。下课时,我们像快乐的小鸟在操场上嬉戏,操场一下变成了欢乐的海洋。

12、学校门前有一个机器人,就是它来保护学校的人们和财物安全。它对我们打着招呼,并请我们进入学校。

我们乘着自动扶手电梯走进教学楼,每一间教室的天花板是天蓝色,地板是草绿色,使同学们感觉好像在大自然里上课一样舒服。我们走出教学楼,我们就发现学校怎么。

4.用体育课写一段短文100个字有的小朋友在打乒乓球,有的小朋友在踢

今天下午的体育课,大家特别高兴。因为在体育课上就能踢毽子了。对于我们刚学习踢毽子的小朋友来说,真是一件大好事。

你看,踢毽子多好玩啊。有的同学不会踢,就把毽子抛起来抢着玩;有的同学正在努力地学着踢呢。

我也在刻苦地学习。本来我一点儿都不会踢,因为毽子太不听话了。我把毽子抛起来,脚总也对不上去,踢不到它,偶尔对上了一下,一用力,飞了。忙得我光捡毽子了。于是我就想了个办法,用线牵着毽子,线的一头捏在手上踢,看你还跑!小毽子起初很不服气,一会儿躲我到膝盖内侧,一会儿又滑到外侧,就是不上我的脚,哪怕是挨着我的腿也好啊。哼!我就不信了,一个小小的毽子,我还搞不定你!我把毽子提着,放在脚的斜上方不动,把脚试着练习瞄准几次,估计差不多了,一脚踢上去,果然踢中了1个。啊太好了,成功了!等毽子荡回头,我又是一脚,2个啦!我太棒了!我跟自己说:加油,继续!就这样,经过很多次练习,终于能用线牵着踢到8个了。

我又学着别人的样子,把线解掉,用手抛在空中踢,可是不行,无法控制这个小东西。我们老师踢得可好了,能一口气踢几十个,还能踢出花样呢。老师告诉我们,要把毽子朝着上方踢,才会落到原位再踢。不能朝着前方踢,否则就会飞掉。可是我感觉小腿也不听话了,总是弯不到位。

所以我要先练习弯腿才行,只要我坚持努力下去,总有一天我要踢得跟老师一样熟练。

自己评:踢毽子是摆在我们班小朋友面前最困难的一项体育活动。每天大课间,我看见高年级的哥哥姐姐,还有我们老师都能熟练地踢着各种花样的毽子,可羡慕了。那毽子就跟粘在他们脚上一样,想怎样踢就怎样踢。我和班里的小伙伴们比赛,看谁最先学会踢毽子。这篇小短文写的都是我的心里话。

5.形容孩子体育课专心开心的词语

孜孜不倦 [zī zī bù juàn] 生词本基本释义孜孜:勤勉,不懈怠。

指工作或学习勤奋不知疲倦。出 处《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”

《后汉书·鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦。”

《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。”

《三国志·蜀书·向朗传》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦。”尚书·君陈近反义词近义词宵衣旰食 废寝忘食 手不释卷 持之以恒 废寝忘餐 夜以继日专心致志 乐此不疲 勤勤恳恳 勤学不辍 好学不倦 如饥似渴孜孜不懈 孜孜无倦 孜孜无怠 孳孳不息 循循善诱 水滴石穿反义词游手好闲 无所事事 无心进取乐此不疲也行吧。

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