1.全国1卷语文默写
2000和2001的好像没有默写，没找到，下面是2002到2009的2002年：18.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（只选两小题）（4分）（1）我闻琵琶已叹息 ，又闻此语重唧唧。， ！（白居易《琵琶行》）（2）千古江山， 。
舞榭歌台， （辛弃疾《永遇乐？京口北固亭怀古》）（3）故不积跬步 ，无以至千里； 。骐骥一跃 ，不能十步； 。
（荀子《劝学》）2003年：18.补写出下列名句名篇中的空缺部分（4分）（任选两小题）（1）质胜文则野，文胜质则史。_____，___ 。
（《论语？雍也》）（2）_____，_____ 。茕茕孑立，形影相吊。
（外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。（李密《陈情表》）（3）风急天高猿啸哀，______ 。
______ ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）答：（1）文质彬彬，然后君子。
（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。（3）渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下， 2004年：17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）（1） ，教然后知困。
（《礼记·学记》）（2）春风又绿江南岸， 。（王安石《泊船瓜洲》）（3）大江东去，浪淘尽， 。
故垒西边，人道是， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）2005:13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选一题）（5分） （1）细草微风岸，______________。_______________，______________。
名岂文章著，______________。飘飘何所似，______________。
（杜甫《旅夜书怀》） （2）工欲善其事，______________。（《论语·卫灵公》） 江南好，______________。
日出江花红胜火，__________________。能不忆江南？（白居易《忆江南》） 花自飘零水自流。
一种相思，______________，此情无计可消除， ______________，却上心头。（李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》）第 13 题考查对著名诗词的背诵。
能力层级为 A级。答案如下： （1）危樯独夜舟 星垂平野阔 月涌大江流 官应老病休 天地一沙鸥（2）必先利其器 风景旧曾谙 春来江水绿如蓝 两处闲愁 才下眉头2006年13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选一题）（1）王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民， ，受上赏， ，受中赏； ，闻寡人之耳者，受下赏。
“令初下，群臣进谏， ；数月之后， ；期年之后，虽欲言，无可进者。（《邹忌讽齐王纳谏》）（2）王国维在《人间词话》中认为，“古今之成大事业大学问者，必经过三种境界”：一是“昨夜西风凋碧树， ， ”（晏殊《蝶恋花》）；二是“衣带渐宽终不悔， ”（柳永《凤栖梧》）；三是“众里寻他千百度， ，那人不在， ”（辛弃疾《青玉案》）2007年：13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选一题）（5分）（1）木直中绳，_____，其曲中规。_____，不复挺者，_____。
故木受绳则直，_____。_____，则知明而行无过矣。
（《荀子·离骚》）（2）长太息以掩滋兮，_____。（屈原《离骚》）一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，_____。_____，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）行路难，行路难。
_____，今安在？长风破浪会有时，_____。（李白《行路难》）2008:13、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选一题）（5分）（1）西望夏口， ，山川相缪，郁乎苍苍， ？方其破荆州，下江陵，顺流而东也， ，旌旗蔽空， ，横槊赋诗， ，而今安在哉？（苏轼《赤壁赋》）（2）入则无法家拂士， ，国恒亡。（《孟子？ 告子下》）锦城虽云乐， 。
蜀道之难，难于上青天， ！（李白《蜀道难》）爱其子， ；于其身也， 。惑矣。
（韩愈《师说》）【参考答案】⑴东望武昌 此非孟德之困于周郎者乎 舳舻千里 酾酒临江 固一世之雄也⑵出则无敌国外患者 不如早还家 侧身西望长咨嗟 择师而教之 则耻师焉2009年：13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）（1）子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
（《论语？子罕》）尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。（李白《蜀道难》）（2）屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。
伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（屈原《离骚》）羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。（苏轼《念奴娇？赤壁怀古》）。
2.全国1卷语文默写
2000和2001的好像没有默写，没找到，下面是2002到2009的2002年：18.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（只选两小题）（4分）（1）我闻琵琶已叹息 ，又闻此语重唧唧。， ！（白居易《琵琶行》）（2）千古江山， 。
舞榭歌台， （辛弃疾《永遇乐？京口北固亭怀古》）（3）故不积跬步 ，无以至千里； 。骐骥一跃 ，不能十步； 。
（荀子《劝学》）2003年：18.补写出下列名句名篇中的空缺部分（4分）（任选两小题）（1）质胜文则野，文胜质则史。_____，___ 。
（《论语？雍也》）（2）_____，_____ 。茕茕孑立，形影相吊。
（外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。（李密《陈情表》）（3）风急天高猿啸哀，______ 。
______ ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）答：（1）文质彬彬，然后君子。
（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。（3）渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下， 2004年：17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）（1） ，教然后知困。
（《礼记·学记》）（2）春风又绿江南岸， 。（王安石《泊船瓜洲》）（3）大江东去，浪淘尽， 。
故垒西边，人道是， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）2005:13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选一题）（5分） （1）细草微风岸，______________。_______________，______________。
名岂文章著，______________。飘飘何所似，______________。
（杜甫《旅夜书怀》） （2）工欲善其事，______________。（《论语·卫灵公》） 江南好，______________。
日出江花红胜火，__________________。能不忆江南？（白居易《忆江南》） 花自飘零水自流。
一种相思，______________，此情无计可消除， ______________，却上心头。（李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》）第 13 题考查对著名诗词的背诵。
能力层级为 A级。答案如下： （1）危樯独夜舟 星垂平野阔 月涌大江流 官应老病休 天地一沙鸥（2）必先利其器 风景旧曾谙 春来江水绿如蓝 两处闲愁 才下眉头2006年13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选一题）（1）王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民， ，受上赏， ，受中赏； ，闻寡人之耳者，受下赏。
“令初下，群臣进谏， ；数月之后， ；期年之后，虽欲言，无可进者。（《邹忌讽齐王纳谏》）（2）王国维在《人间词话》中认为，“古今之成大事业大学问者，必经过三种境界”：一是“昨夜西风凋碧树， ， ”（晏殊《蝶恋花》）；二是“衣带渐宽终不悔， ”（柳永《凤栖梧》）；三是“众里寻他千百度， ，那人不在， ”（辛弃疾《青玉案》）2007年：13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选一题）（5分）（1）木直中绳，_____，其曲中规。_____，不复挺者，_____。
故木受绳则直，_____。_____，则知明而行无过矣。
（《荀子·离骚》）（2）长太息以掩滋兮，_____。（屈原《离骚》）一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，_____。_____，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）行路难，行路难。
_____，今安在？长风破浪会有时，_____。（李白《行路难》）2008:13、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选一题）（5分）（1）西望夏口， ，山川相缪，郁乎苍苍， ？方其破荆州，下江陵，顺流而东也， ，旌旗蔽空， ，横槊赋诗， ，而今安在哉？（苏轼《赤壁赋》）（2）入则无法家拂士， ，国恒亡。（《孟子？ 告子下》）锦城虽云乐， 。
蜀道之难，难于上青天， ！（李白《蜀道难》）爱其子， ；于其身也， 。惑矣。
（韩愈《师说》）【参考答案】⑴东望武昌 此非孟德之困于周郎者乎 舳舻千里 酾酒临江 固一世之雄也⑵出则无敌国外患者 不如早还家 侧身西望长咨嗟 择师而教之 则耻师焉2009年：13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）（1）子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
（《论语？子罕》）尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。（李白《蜀道难》）（2）屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。
伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（屈原《离骚》）羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。（苏轼《念奴娇？赤壁怀古》）。
3.全国历届中考真题分类一卷通语文的参考答案（中考必备）
文 一、考点内涵解说 综观近两年中考针对阅读语段的考查， 在概括能力方面重点考查： 1.对文意、层意、段意的概括； 2.对文章中心内容的概括； 3.对段的表达作用的理解与分析； 4.对文与段的表达技巧、WBR表现方法的理解及对艺术特色的准确剖析； 5.感受人物形象、对象特点，把握论证观点，领会文章主旨； 6.对文章的结构特征、思路线索、感情基调等方面进行准确归纳。
中考中关于概括能力的试题，意在考查考生对文章的整体感知能力。WBR要在准确辨别文体的前提下，能迅速地捕捉、筛选重要的信息，WBR并进行合并、归纳，以此来掌握文章内容、感受人物形象、WBR了解对象特点、把握论证观点、领会文章主旨。
因此，考生一定要有整体意识，反复地精读文章，做到胸中有文，WBR只有这样，才能进行高度的概括。 二、答题技法点拨 对于概括能力的试题，首先要辨其文体， 再根据文体特点从如下方面进行整体突破： 1.阅读记叙文以“分清要素、理清层次、认清主旨”为主； 2.阅读说明文以“确定对象、识别方法、归纳内容”为主； 3.阅读议论文以“找准论点、看清论据、分析论证”为主。
以上三点可以使考生从整体上把握文章的着眼点和方向。 由于概括能力试题突出了对文章的整体感知能力的考查，答题时，WBR一定要仔细研读上下文，从整体入手进行宏观分析，由表及里、WBR由浅入深、由感性上升到理性，然后用简洁的语言准确地表述。
WBR由于概括能力试题突出了对文章的首尾句、中心句、关键句、WBR意蕴丰富的文段等方面的考查，答题时，一定要反复品味和揣摩，WBR准确把握句段在文章中的作用，WBR并且要联系文章的主旨进行高度概括。同时，WBR概括能力试题还突出了对个性化表达的考查，对文意、层意、WBR段意的概括，文与段的表达技巧、WBR表现方法的理解及对艺术特色的准确剖析等，给考生联系、WBR想像的空间非常大，答题时，要认真揣摩题意，结合文章内容，WBR调动生活积累，进行简洁明晰地表达。
【提高训练】 阅读《心中的紫苏》，回答后面问题 心中的紫苏 彭晓玲 在老家，谁也不会特意种紫苏，只是任其年年岁岁野野地生满院子。 紫苏清秀的秆儿泛着点点幽光，举着片片紫紫的叶儿，WBR叶儿是极具情韵的圆弧，其上爬了些瘦瘦的叶脉，WBR叶之边缘圈着密密的细齿，浪漫地柔柔地起伏。
于是，WBR原本世俗的农家小院，因有了紫苏，便平添了细密的情趣和意韵。 其时，我并不了解紫苏，WBR但我却固执地认为我与紫苏定有什么前世渊源。
WBR我发现不光我喜欢紫苏，几乎所有的母亲都喜欢。WBR总是挑一个晨光初露的早上，母亲挎着精致的小竹篮，WBR领着我缓缓走向团团的紫苏，此时，紫苏泛着神秘的金紫的光晕。
WBR母亲弯下腰，轻轻地掐住嫩嫩的紫苏尖。我痛心了，赶紧背过身去。
WBR母亲看到我无奈的眼神，笑了笑，说：“傻女，妈这不是只掐紫苏尖么？”回过身看了看，WBR那可爱的紫苏仍巧笑倩兮，我才略略好过些。 尔后，母亲用清清的井水濯洗那满满的一篮紫苏，WBR沾染着泉水灵性的紫苏愈发可爱， 其懒懒的神情，又似娇柔的婴儿。
再尔后，一枝枝紫苏尖，WBR舒缓地躺在竹盘上，浮着幽幽的紫亮。其时，金黄色的阳光，WBR斜斜地笼在紫苏上，似有泛泛的紫光升腾。
夕阳西下，母亲带着微微的笑，WBR轻柔柔地将干紫苏捡到一只粗瓷蓝花碗里。接着，WBR放上红红的辣椒粉，咕嘟咕嘟倒上白白的醋，WBR撒上少许黄黄的甘草粉，拌了拌，紫苏便复活了。
不一会儿，WBR母亲又端来已晒好的李子干， 倒入紫苏碗里，又拌了拌，山野的清香便弥漫而来。我仍气愤愤的，WBR万般无奈，才拈起一根紫苏尝尝。
刹时，WBR有一种清清的酸酸的甜甜的辣辣的酒的醇味，WBR潜移默化在紫苏的味道中了。真太奇怪了。
先前的不快一扫而光， 在那清贫的童年，能尝到预示着人生滋味的紫苏，WBR连日子都有了回味。 院子里，紫苏仍旁若无人地亭亭玉立，渐长渐高，WBR长成了一棵棵紫苏树。
到了秋天，紫苏树上有了一串串紫色的花，WBR紫紫的花蕾细细碎碎，紫色的叶瓣却更见深沉。秋天快过去时，WBR母亲将紫苏连根拔起，在院子里拍打了一番，再将紫苏晾在屋檐下，WBR在纷纷扰扰的日子里，WBR任其不时牵起人们一种因时光飞逝而带来的淡淡的伤感。
如果运气好，碰巧有一条小鱼，母亲一定会做紫苏焖鱼。好在这次，WBR只是摘了几瓣紫苏叶，轻巧地丢入滚滚的白嫩嫩的鱼汤里。
WBR随着夜色渐浓渐黑，紫苏的香气混合着鱼肉的鲜气愈来愈浓。WBR而晕黄的灯光下，那青花瓷碗特别诱人，碗里盛着紫苏焖鱼。
鱼汤，WBR稠稠地白，紫苏，更紫更嫩了，就那么优雅地浮在鱼之侧汤之上。WBR还没吃，嘴里就一片清凉了。
于是乎，WBR童年再枯黄的日子也会变得有枝有叶。 许多年后的一个春日，我回到了故园，就是冲紫苏而去的。
WBR山冲里仍然唱着古老的童谣，紫苏仍悠闲地长在院子里，WBR仍浸润着紫紫的意蕴。走近紫苏，在其周围不停地辗转，仿佛间，WBR一棵棵紫苏正在向着蓝天舒展自己的色泽，紫得忧郁，紫得风骨，。
4.高考全国1卷考的论述类文本包括哪些
语文选择不过四部分。
首先多文本阅读最简单，我一般先看题再做，这样方便在短时间内找到问题所在。其实多文本阅读的套路很简单，无外乎就是在一些词上做文章，比如可能还成一定等。你只需要认真从文本中找答案仔细分析。
文言文的选择，虚词解释，实词解释，句子翻译。实词解释需要联系上下文，虚词解释完全看背。你可以总结模拟题还有近几年高考题中频率较高然后重点记忆。不过最好还是把所有的都看一遍，哪怕有个印象也好。
古诗选择，一个诗词理解，一个手法选择。这个我觉得没什么可说的，如果这方面不好，刷题，刷题，刷题！
大阅读，这个你只能从文中找答案。没啥可说的。
我比较推荐你边阅读边画重点，四个阅读都是这样。多文本画总结性句子或者观点，文言文画人物形象等，古诗画人物心理、意象等，大阅读画人物心理变化，文中多次出现的词，行文线索等。
大概就是这么多，趁着还有十几天赶紧突击一下还能有提升。不要小看实词虚词，文言文包括翻译都会在这里出文章！
祝你考个好成绩！！
