(程报道通讯员:沙)为了充分发挥小学数学作业的独特育人价值，提高学生的思维品质和关键能力。在卢丹小学一年级，进行了一次拼图的数学综合练习。一块块小拼图拼出了“大学题”。
孩子们联系生活实际，充分发挥想象力，一个个精心构思，一个个新奇的想法，精美的图案跃然纸上。简单的拼图在同学们手中拼出了各种图案:有的拼出了一副幅古诗词美图，有的拼出了成语故事，有的拼出了生活中的各种物品……
本次拼图活动不仅培养了学生的数学创新思维，还培养了学生的实践能力，拓宽了学生数学学习的舞台。我们将继续深入贯彻“双减”政策，在创新和作业改革的道路上阔步前进，让每一个学生都能遇到一个好老师，一个更好的自己！(郑州市尚洁区丹江路小学沙李惠)
